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Débat théâtral interactif |
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Du 14 au 16 janvier 2009, dans le cadre des actions d'Éducation à la Santé et la Citoyenneté, Suresnes Information Jeunesse et le Lycée Paul Langevin de Suresnes, en partenariat avec le CRIPS et la Région Île-de-France, se mobilisent pour sensibiliser et permettre aux lycéens de s'exprimer sur le thème des conduites addictives (la consommation répétée de drogue, tabac, alcool, médicaments...) pour les élèves de seconde et du décrochage scolaire pour les élèves de première.
Nous avons fait le choix d'appréhender ces deux thématiques par le biais du théâtre interactif qui permet de débloquer la parole sur les problématiques abordées, confronter des manières de faire, faire émerger les points de vue des élèves sur le sujet... La pièce proposée sur les addictions s'intitule "abus d'excès". Celle sur le décrochage scolaire "La chaise vide". Le débat théâtral est basé sur le principe d’une interaction entre la scène et la salle, entre les comédiens et les spectateurs. Ces représentations sont assurées par la troupe "Entrées de jeu".
Le principe est le suivant :
Les
comédiens
présentent
plusieurs
saynètes,
mettant
en
a Les comédiens apportent également des informations et des points de repère sur le sujet.
Le jeudi 4 décembre nous avons invité les parents des lycéens à en faire de même sur la problématique du "Mal être".
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- Médecine de l'adoles-cent à Suresnes |
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vant
des
comportements
et
des
réactions
de
jeunes.
A
la
fin
de
cette
première
partie
le
débat
est
lancé
et
les
spectateurs
réagissent.
Les
comédiens
proposent
de
rejouer
certaines
saynètes
qui
peuvent
alors
être
interrompues
par
les
spectateurs
qui
ne
sont
pas
du
même
avis.
Les
mains
se
lèvent,
les
comédiens
arrêtent
la
pièce,
un
des
spectateurs
monte
alors
sur
scène
pour
jouer
un
personnage
et
modifier
la
chute
de
l'histoire
telle
qu'il
l'imagine...
L'improvisation
amène
à
de
nouvelles
réactions,
le
débat
s'anime,
les
élèves
s'expriment
et
argumentent
leur
positionnement...
Les
élèves
prennent
confiance
dans
leur
capacité
à
prendre
la
parole
et
à
agir...
